DEJÁNDONOS NOTAR Y TOCANDO LAS NARICES AL VECINO DE ABAJO
LA CERVEZA DEL CURA QUE SE TOCA FELIZMENTE LA PANZA FORMATO FAMILIAR
martes, enero 09, 2007
UN TOQUE ESPAÑOL EN ALEMANIA
MORTADELO Y FILEMÓN
DEJÁNDONOS NOTAR Y TOCANDO LAS NARICES AL VECINO DE ABAJO
LA CERVEZA DEL CURA QUE SE TOCA FELIZMENTE LA PANZA FORMATO FAMILIAR
DEJÁNDONOS NOTAR Y TOCANDO LAS NARICES AL VECINO DE ABAJO
LA CERVEZA DEL CURA QUE SE TOCA FELIZMENTE LA PANZA FORMATO FAMILIAR
EVOLUCIÓN DE LAS PORTADAS
Andaba trabajando el otro día unas canciones cuando me puse a escuchar algunas de las más viejas para ver si podía actualizarlas un poco o extraer alguna idea que me gustara. Al final ni lo uno ni lo otro, pero recordé las portadas de algunos discos.
LUISO - VIAJE A ICARIA
LUISO - MISSION RAMMA
SEVEN DAYS - SEVEN DAYS
SEVEN DAYS - EL JARDÍN
LUISO - VIAJE A ICARIA
LUISO - MISSION RAMMA
SEVEN DAYS - SEVEN DAYS
SEVEN DAYS - EL JARDÍN
sábado, enero 06, 2007
"...LOS MILENIOS SON UN DECIMAL..."
Quién me iba a decir ayer a las 19:30 que hora y media más tarde iba a estar viendo a Fangoria y a los Pet Shop Boys (amén de las Nancys Rubias, muy breves, y Pastora, que no vi). Pues ni más ni menos que el maestro Julio. Y aunque en un primer momento dudé (que estoy con catarro), dejar una entrada libre para este concierto me pareccía una locura.
Y... ¡cómo me alegro de haber ido! De los mejores conciertos en cuanto a puesta en escena de los grupos. Gran impacto visual de los decorados y del vestuario (geniales los acompañantes de los Pet Shop Boys, tanto bailando, como cantando, como ambientando el escenario... y que decir de Miss Andy y Miss Topacio, particulares gogós de Fangoria).
En cuanto al repertorio, Fangoria repasó en gran parte su último disco, EL EXTRANO VIAJE, y rememoró alguno de sus grandes éxitos en los "15 minutos de bakalao intenso" y continuo que prometieron durante la mitad de su concierto.
Por su lado, Pet Shop Boys hizo algo parecido. Canciones de su último disco, FUNDAMENTAL, entrelazadas con sus himnos particulares que al igual que anteriormente había conseguido Fangoria, hicieron del Palacio de los Deportes de Madrid una macrodiscoteca con más de 10.000 personas bailando. Las coreografías y los bailes de los acompañantes contribuyeron mucho a subir el ánimo de la gente. Espectacular final con "GO WEST".
Además tuve la ocasión de ver lo bien que toca el triángulo una de las Nancys, conocer al hermano de Nacho Canut, al hijo de Raphael, ver a Amaral a mi lado y de compartir espacio durante breves segundos con Alaska y Nacho (vaya tropezón de Alaska que casi se nos cae por saludar al maestro Julio).Y casi me lo pierdo... ¡menos mal!Os dejo con una crónica de HÉCTOR LLANOS (EFE)
El dúo británico Pet Shop Boys ofreció su primer concierto del año en el Palacio de los Deportes de Madrid, como cabeza de cartel del Cee'd Winter Festival, en el que también participaron Fangoria, Pastora y Nancys Rubias.
El cantante del dúo, Neil Tennant, prometió diversión al público madrileño dentro de un espectáculo no hecho para ver sentado y en el que, desde un principio, Pet Shop Boys jugaron al contraste de grandes clásicos de su discografía, como Suburbia' y 'West end girls', con temas de su reciente álbum, 'Fundamental' —'Minimal' y 'Numb'—.
Una cuidada escenografía —en la que tanto Tennat como Chris Lowe juegan con su propia imagen, conscientes del poder icónico de la estética de ambos— y los constantes cambios de vestuario del coro y bailarines que acompañan al dúo, sustentan la puesta en escena de un concierto similar al que iban a ofrecer en Edimburgo el pasado 31 de diciembre y que el mal tiempo obligó a suspender.
La épica 'Heart' dio paso a los temas más bailables de los británicos, que convirtieron en una discoteca masiva el recinto madrileño, casi al completo de su aforo, con capacidad para 10.000 personas.
'West end girls' llegó sin apenas respiro para un público que bailó con 'Se a vida é','Flamboyant' y su conocida revisión del 'Always on my mind' de Elvis Presley, además de su dorada versión del 'Can't take my eyes off from you', en la que de nuevo el vestuario cobró especial protagonismo.
Los bises llegaron sin hacerse mucho de rogar, momento en que sonaron 'It's a sin' y la imprescindible 'Go West', que Pet Shop Boys rescataron de la discografía de Village People a principios de los 90 y que convirtieron en uno de los mayores éxitos de su carrera.
El breve concierto de Fangoria, que precedió al de los británicos y llegó tras las actuaciones de Pastora y Nancys Rubias, fue una inmejorable ocasión para comprobar la influencia de Pet Shop Boys en la propuesta del dúo de pop electrónico patrio formado por Alaska y Nacho Canut.
Una mordaz Alaska celebró el hecho de poder compartir escenario junto a uno de sus mitos "mientras en Madrid se celebran conciertos de La Movida" para luego ofrecer su propia visión de la electrónica, en la que las letras mantienen su hegemonía sobre las máquinas.
Arropados por los coros de Rafa Spunky, las guitarras de Chris Khoo y J. Horror y dos divertidas go-gos, Miss Andy y Miss Topacio, Fangoria tocó en estricto blanco, el color que has adoptado para promocionar su último álbum, 'El extraño viaje', del que presentaron, entre otros, 'Si lo sabe Dios que se entere' y 'Ni contigo ni sin ti'.
El negro llegó en la segunda parte de su actuación con 'Descongélate', 'Miro la vida pasar' y 'Criticar por criticar' como preludio de su despedida, a la que se sumaron los cinco componentes de Nancys Rubias para resucitar a Carlos Berlanga, compañero del dúo en Alaska y Dinarama, en 'Rey del glam'.
Y... ¡cómo me alegro de haber ido! De los mejores conciertos en cuanto a puesta en escena de los grupos. Gran impacto visual de los decorados y del vestuario (geniales los acompañantes de los Pet Shop Boys, tanto bailando, como cantando, como ambientando el escenario... y que decir de Miss Andy y Miss Topacio, particulares gogós de Fangoria).
En cuanto al repertorio, Fangoria repasó en gran parte su último disco, EL EXTRANO VIAJE, y rememoró alguno de sus grandes éxitos en los "15 minutos de bakalao intenso" y continuo que prometieron durante la mitad de su concierto.
Por su lado, Pet Shop Boys hizo algo parecido. Canciones de su último disco, FUNDAMENTAL, entrelazadas con sus himnos particulares que al igual que anteriormente había conseguido Fangoria, hicieron del Palacio de los Deportes de Madrid una macrodiscoteca con más de 10.000 personas bailando. Las coreografías y los bailes de los acompañantes contribuyeron mucho a subir el ánimo de la gente. Espectacular final con "GO WEST".
Además tuve la ocasión de ver lo bien que toca el triángulo una de las Nancys, conocer al hermano de Nacho Canut, al hijo de Raphael, ver a Amaral a mi lado y de compartir espacio durante breves segundos con Alaska y Nacho (vaya tropezón de Alaska que casi se nos cae por saludar al maestro Julio).Y casi me lo pierdo... ¡menos mal!Os dejo con una crónica de HÉCTOR LLANOS (EFE)
El dúo británico Pet Shop Boys ofreció su primer concierto del año en el Palacio de los Deportes de Madrid, como cabeza de cartel del Cee'd Winter Festival, en el que también participaron Fangoria, Pastora y Nancys Rubias.
El cantante del dúo, Neil Tennant, prometió diversión al público madrileño dentro de un espectáculo no hecho para ver sentado y en el que, desde un principio, Pet Shop Boys jugaron al contraste de grandes clásicos de su discografía, como Suburbia' y 'West end girls', con temas de su reciente álbum, 'Fundamental' —'Minimal' y 'Numb'—.
Una cuidada escenografía —en la que tanto Tennat como Chris Lowe juegan con su propia imagen, conscientes del poder icónico de la estética de ambos— y los constantes cambios de vestuario del coro y bailarines que acompañan al dúo, sustentan la puesta en escena de un concierto similar al que iban a ofrecer en Edimburgo el pasado 31 de diciembre y que el mal tiempo obligó a suspender.
La épica 'Heart' dio paso a los temas más bailables de los británicos, que convirtieron en una discoteca masiva el recinto madrileño, casi al completo de su aforo, con capacidad para 10.000 personas.
'West end girls' llegó sin apenas respiro para un público que bailó con 'Se a vida é','Flamboyant' y su conocida revisión del 'Always on my mind' de Elvis Presley, además de su dorada versión del 'Can't take my eyes off from you', en la que de nuevo el vestuario cobró especial protagonismo.
Los bises llegaron sin hacerse mucho de rogar, momento en que sonaron 'It's a sin' y la imprescindible 'Go West', que Pet Shop Boys rescataron de la discografía de Village People a principios de los 90 y que convirtieron en uno de los mayores éxitos de su carrera.
El breve concierto de Fangoria, que precedió al de los británicos y llegó tras las actuaciones de Pastora y Nancys Rubias, fue una inmejorable ocasión para comprobar la influencia de Pet Shop Boys en la propuesta del dúo de pop electrónico patrio formado por Alaska y Nacho Canut.
Una mordaz Alaska celebró el hecho de poder compartir escenario junto a uno de sus mitos "mientras en Madrid se celebran conciertos de La Movida" para luego ofrecer su propia visión de la electrónica, en la que las letras mantienen su hegemonía sobre las máquinas.
Arropados por los coros de Rafa Spunky, las guitarras de Chris Khoo y J. Horror y dos divertidas go-gos, Miss Andy y Miss Topacio, Fangoria tocó en estricto blanco, el color que has adoptado para promocionar su último álbum, 'El extraño viaje', del que presentaron, entre otros, 'Si lo sabe Dios que se entere' y 'Ni contigo ni sin ti'.
El negro llegó en la segunda parte de su actuación con 'Descongélate', 'Miro la vida pasar' y 'Criticar por criticar' como preludio de su despedida, a la que se sumaron los cinco componentes de Nancys Rubias para resucitar a Carlos Berlanga, compañero del dúo en Alaska y Dinarama, en 'Rey del glam'.
viernes, enero 05, 2007
¿Qué es un Niño Índigo?
Un niño índigo es aquél que muestra una nueva y poco usual serie de atributos psicológicos con un patrón de comportamiento no documentado aún. Este patrón tiene factores comunes y únicos que sugieren a quienes interactúan con los niños (los padres en particular) que deben cambiar la forma de tratarlos y de criarlos para poder lograr un equilibrio adecuado. Ignorar estos nuevos patrones de comportamiento es crear desequilibrio y gran frustración potenciales en la mente de estas preciosas nuevas vidas.
Hay varias clases de Niños Índigo, pero en la siguiente lista están dados algunos de los patrones de comportamiento más comunes:
Ellos vienen a este mundo con un sentimiento de realeza (y frecuentemente se comportan de ese modo).
Ellos tienen la sensación de "merecer estar aquí" y se sorprenden cuando otros no comparten eso.
La autoestima no es para los niños índigo un gran tema de preocupación. Con frecuencia les dicen a sus padres "quiénes son ellos".
Ellos tienen dificultad en aceptar una autoridad absoluta sin ninguna explicación y sin alternativa.
Ellos simplemente no harán ciertas cosas; por ejemplo: esperar en una fila es muy difícil para ellos.
Se frustran con sistemas rituales que no requieren pensamiento creativo.
Con frecuencia ellos encuentran mejores formas de hacer las cosas, tanto en casa como en la escuela, lo que los hace parecer rebeldes, inconformes con cualquier sistema.
Parecen antisociales a menos que se encuentren entre niños de su misma clase. Si no hay otros con un nivel de consciencia similar, a menudo se tornan introvertidos, sintiendo que ningún ser humano los entiende. La escuela a menudo es muy difícil para ellos desde el punto de vista social.
Ellos no son tímidos a la hora de expresarle a usted lo que necesitan. No responderán a la disciplina de "culpa" ("espera que tu padre llegue a casa y se entere de lo que has hecho").
La expresión "Niños Índigo" viene del color del aura de estos niños. Existe una amiga de los autores, que ellos conocieron a mediados de los años 70, llamada Nancy Ann Tappe. Nancy fue autora del libro llamado Understanding Your Life Through Color (Entendiendo tu vida a través del color). En este libro aparecen los primeros datos acerca de lo que ella llamó "Niños Índigo".
¿Cómo ve ella los colores? ¿Cuán preciso es eso? Nancy ha sido diagnosticada con una situación en que dos de sus sistemas neurológicos se cruzan, y eso hace que ella pueda ver literalmente el aura humana. Ella ve campos electromagnéticos, los colores y las frecuencias.
Hay cuatro tipos diferentes de Índigos, cada uno con un propósito:
1. El humanista: el primero es el Índigo humanista que está destinado a trabajar con las masas. Ellos son los médicos, abogados, profesores, comerciantes, ejecutivos y políticos del mañana. Ellos servirán a las masas y son muy hiperactivos y extremadamente sociables. Ellos hablarán con todo el mundo, siempre en forma muy, pero muy amigable. Ellos son torpes y muy hiperactivos. Algunas veces se estrellarán contra una pared porque olvidaron poner los frenos. Ellos no saben cómo jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan y probablemente después no lo vuelvan a tocar. Son del tipo de persona al que hay que recordarles las cosas permanentemente, porque a menudo se olvidan de las órdenes simples y se distraen. Son lectores feroces.
2. El conceptual: Los Índigos conceptuales están más interesados en proyectos que en personas. Ellos serán los ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas, pilotos y militares del mañana. Ellos no son torpes, por el contrario, son niños muy atléticos. Son controladores y la persona que más tratan de controlar es a su madre si son niños, y a su padre si son niñas. Este tipo de Índigo tiene tendencia a la adicción, especialmente a drogas durante la adolescencia. Sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento.
3. El artista: El Índigo Artista es mucho más sensible y su cuerpo a menudo es más pequeño, aunque eso no es una regla general. Están más inclinados hacia el arte, son muy creativos y serán los profesores y artistas del mañana. Sea lo que sea a lo que se dediquen, siempre estarán orientados hacia el lado creativo. Dentro del campo de la medicina, serán cirujanos o investigadores. En el campo de las artes, serán los actores. Entre los 4 y los 10 años, ellos pueden involucrarse en hasta 15 actividades creativas diferentes, le dedicarán 5 minutos a una y luego la abandonarán.
4. El interdimensional: El Índigo interdimensional es mucho más grande que los demás índigos, desde el punto de vista de la estatura. Entre los 1 y 2 años ya no les podrá decir nada. Ellos dirán: "Yo ya lo sé" o "Yo puedo hacer eso", o "Déjame sólo". Son ellos quienes traerán nuevas filosofías y espiritualidad a este mundo. Pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos porque son mucho más grandes y también porque no encajan en ningún patrón de los otros 3 tipos.
Exigen mucha atención y sienten que la vida es demasiado valiosa para dejarla pasar. Quieren que las cosas sucedan y con frecuencia fuerzan una situación a fin de obtener lo deseado.
Pueden llegar a irritarse emocionalmente por quienes no entienden el fenómeno Índigo. Ellos no pueden entender por qué las personas operan en modalidades no basadas en el amor. Aún así, son extremadamente resistentes y hábiles para ayudar a niños necesitados aunque su ayuda a menudo sea rechazada. En la juventud pueden tener problemas de adaptación con otros niños.
Los Niños Índigo a menudo son diagnosticados con desórdenes de atención (ADD – Attention Deficit Disorder) o alguna forma de hiperactividad.
Hay algunas reglas básicas que debemos tener en cuenta para no perdernos el brillo de estos niños.
Trate a los Índigo con respeto - Honre su existencia en la familia.
Ayúdelos a crear sus propias soluciones disciplinarias.
Siempre deles a elegir.
Nunca los desprecie ni los haga sentir pequeños
Explíqueles siempre el por qué de las instrucciones que usted da. Escuche esas explicaciones. No use la estúpida frase de: "porque yo lo digo". Si usted usa semejantes expresiones, entonces reconsidere sus instrucciones y corríjalas. Ellos la/lo respetarán por ello y esperarán. Pero si usted les da órdenes autoritarias y dictatoriales, sin bondad ni razones sólidas, estos niños lo derrotarán. Simplemente no obedecerán o, lo que es peor, le darán una lista de razones que descalifican sus intenciones. La honestidad vencerá como nunca antes.
Conviértalos socios en su propia crianza.
Desde la temprana infancia explíqueles todo lo que usted está haciendo. Tal vez ellos no entiendan, pero ellos percibirán su consciencia y su honra por ellos.
Proporciónele seguridad cuando usted le brinde apoyo. Evite críticas negativas. Siempre hágales saber que usted los apoyará en todo momento. Ellos crecerán de acuerdo a sus verbalizaciones y lo sorprenderán en el proceso. No los haga hacer simplemente, sino permita que ellos lo hagan con apoyo.
No les diga quiénes son, ni quiénes serán en el futuro. Déjelos que ellos decidan lo que les interesa. No los fuerce a que entren en el oficio familiar o en algún tipo de negocio porque la familia lo haya estado haciendo durante generaciones. Estos niños no serán seguidores en absoluto.
Consejos para la relación con Índigos
Los Índigo son abiertos y honestos - esto no es una debilidad, sino su mayor fortaleza. Si no son honestos y abiertos con ellos, ellos seguirán siendo los mismos con ustedes: sin embargo, no los respetarán.
El aburrimiento puede traer arrogancia en los Índigos, así que no dejen que se aburran. Si actúan con arrogancia, significa que necesitan un nuevo desafío y nuevos límites. Alimente sus cerebros y manténgalos ocupados de la mejor forma posible.
Los padres, maestros y auxiliares tienen que ser capaces de establecer y mantener límites claros, y sin embargo, lo suficientemente flexibles para cambiar y ajustar esos límites cuando sea necesario, basados en el crecimiento emocional/mental, pues los Índigos crecen rápido. Ser firmes, pero justos, es necesario para el bien de ellos y el nuestro.
El mensaje dado y transmitido por los adultos debe ser más placentero que doloroso, y más basado en el amor que en el miedo.
Mantenga al niño informado e involucrado en los asuntos.
Evite malentendidos simplemente dando explicaciones.
No pierda la paciencia con su niño.
Evite dar órdenes (verbos en imperativo). En vez de usar órdenes verbales, use el tacto para llamar su atención. Ellos son muy sensibles al contacto (toque en el hombro, apretón de manos, abrazo, etc.)
Mantenga su palabra
Negocie en cada situación.
No esconda nada ni use lenguaje ofensivo.
Deje que sus emociones le muestren amor, y no odio.
Discuta la situación generadora de la reprimenda después de ésta.
Después de todo, siempre acérquesele al niño y vea si hubo un aprendizaje y crecimiento tras la reprimenda.
Importante: Recuerde que el castigo no funcionará con estos niños. El castigo es diferente de la reprimenda. El castigo está basado en la culpa, mientras que la reprimenda se basa en un crecimiento o mejoramiento.
Cuestiones de salud
Existen duras disfunciones claramente asociadas con los Índigos: Desorden de Déficit de Atención –ADD (Attention Deficit Disorder)–, y Desorden Hiperactivo de Déficit de Atención –ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder). Los índigos son frecuente y erróneamente diagnosticados con ADHD o ADD porque se niegan a obedecer. Cuando vemos una película de Clint Eastwood, aplaudimos su rebeldía. Sin embargo, cuando este mismo espíritu se evidencia en nuestros hijos, nosotros les damos drogas. Pero es importante resaltar que no todos los Niños Índigo tienen ADD o ADHD, y que no todos los niños con ADD o ADHD son Índigos.
Hay varias clases de Niños Índigo, pero en la siguiente lista están dados algunos de los patrones de comportamiento más comunes:
Ellos vienen a este mundo con un sentimiento de realeza (y frecuentemente se comportan de ese modo).
Ellos tienen la sensación de "merecer estar aquí" y se sorprenden cuando otros no comparten eso.
La autoestima no es para los niños índigo un gran tema de preocupación. Con frecuencia les dicen a sus padres "quiénes son ellos".
Ellos tienen dificultad en aceptar una autoridad absoluta sin ninguna explicación y sin alternativa.
Ellos simplemente no harán ciertas cosas; por ejemplo: esperar en una fila es muy difícil para ellos.
Se frustran con sistemas rituales que no requieren pensamiento creativo.
Con frecuencia ellos encuentran mejores formas de hacer las cosas, tanto en casa como en la escuela, lo que los hace parecer rebeldes, inconformes con cualquier sistema.
Parecen antisociales a menos que se encuentren entre niños de su misma clase. Si no hay otros con un nivel de consciencia similar, a menudo se tornan introvertidos, sintiendo que ningún ser humano los entiende. La escuela a menudo es muy difícil para ellos desde el punto de vista social.
Ellos no son tímidos a la hora de expresarle a usted lo que necesitan. No responderán a la disciplina de "culpa" ("espera que tu padre llegue a casa y se entere de lo que has hecho").
La expresión "Niños Índigo" viene del color del aura de estos niños. Existe una amiga de los autores, que ellos conocieron a mediados de los años 70, llamada Nancy Ann Tappe. Nancy fue autora del libro llamado Understanding Your Life Through Color (Entendiendo tu vida a través del color). En este libro aparecen los primeros datos acerca de lo que ella llamó "Niños Índigo".
¿Cómo ve ella los colores? ¿Cuán preciso es eso? Nancy ha sido diagnosticada con una situación en que dos de sus sistemas neurológicos se cruzan, y eso hace que ella pueda ver literalmente el aura humana. Ella ve campos electromagnéticos, los colores y las frecuencias.
Hay cuatro tipos diferentes de Índigos, cada uno con un propósito:
1. El humanista: el primero es el Índigo humanista que está destinado a trabajar con las masas. Ellos son los médicos, abogados, profesores, comerciantes, ejecutivos y políticos del mañana. Ellos servirán a las masas y son muy hiperactivos y extremadamente sociables. Ellos hablarán con todo el mundo, siempre en forma muy, pero muy amigable. Ellos son torpes y muy hiperactivos. Algunas veces se estrellarán contra una pared porque olvidaron poner los frenos. Ellos no saben cómo jugar con un juguete, pero le sacarán todas las partes que contengan y probablemente después no lo vuelvan a tocar. Son del tipo de persona al que hay que recordarles las cosas permanentemente, porque a menudo se olvidan de las órdenes simples y se distraen. Son lectores feroces.
2. El conceptual: Los Índigos conceptuales están más interesados en proyectos que en personas. Ellos serán los ingenieros, arquitectos, diseñadores, astronautas, pilotos y militares del mañana. Ellos no son torpes, por el contrario, son niños muy atléticos. Son controladores y la persona que más tratan de controlar es a su madre si son niños, y a su padre si son niñas. Este tipo de Índigo tiene tendencia a la adicción, especialmente a drogas durante la adolescencia. Sus padres deben vigilar estrechamente sus patrones de comportamiento.
3. El artista: El Índigo Artista es mucho más sensible y su cuerpo a menudo es más pequeño, aunque eso no es una regla general. Están más inclinados hacia el arte, son muy creativos y serán los profesores y artistas del mañana. Sea lo que sea a lo que se dediquen, siempre estarán orientados hacia el lado creativo. Dentro del campo de la medicina, serán cirujanos o investigadores. En el campo de las artes, serán los actores. Entre los 4 y los 10 años, ellos pueden involucrarse en hasta 15 actividades creativas diferentes, le dedicarán 5 minutos a una y luego la abandonarán.
4. El interdimensional: El Índigo interdimensional es mucho más grande que los demás índigos, desde el punto de vista de la estatura. Entre los 1 y 2 años ya no les podrá decir nada. Ellos dirán: "Yo ya lo sé" o "Yo puedo hacer eso", o "Déjame sólo". Son ellos quienes traerán nuevas filosofías y espiritualidad a este mundo. Pueden llegar a convertirse en bravucones y jactanciosos porque son mucho más grandes y también porque no encajan en ningún patrón de los otros 3 tipos.
Exigen mucha atención y sienten que la vida es demasiado valiosa para dejarla pasar. Quieren que las cosas sucedan y con frecuencia fuerzan una situación a fin de obtener lo deseado.
Pueden llegar a irritarse emocionalmente por quienes no entienden el fenómeno Índigo. Ellos no pueden entender por qué las personas operan en modalidades no basadas en el amor. Aún así, son extremadamente resistentes y hábiles para ayudar a niños necesitados aunque su ayuda a menudo sea rechazada. En la juventud pueden tener problemas de adaptación con otros niños.
Los Niños Índigo a menudo son diagnosticados con desórdenes de atención (ADD – Attention Deficit Disorder) o alguna forma de hiperactividad.
Hay algunas reglas básicas que debemos tener en cuenta para no perdernos el brillo de estos niños.
Trate a los Índigo con respeto - Honre su existencia en la familia.
Ayúdelos a crear sus propias soluciones disciplinarias.
Siempre deles a elegir.
Nunca los desprecie ni los haga sentir pequeños
Explíqueles siempre el por qué de las instrucciones que usted da. Escuche esas explicaciones. No use la estúpida frase de: "porque yo lo digo". Si usted usa semejantes expresiones, entonces reconsidere sus instrucciones y corríjalas. Ellos la/lo respetarán por ello y esperarán. Pero si usted les da órdenes autoritarias y dictatoriales, sin bondad ni razones sólidas, estos niños lo derrotarán. Simplemente no obedecerán o, lo que es peor, le darán una lista de razones que descalifican sus intenciones. La honestidad vencerá como nunca antes.
Conviértalos socios en su propia crianza.
Desde la temprana infancia explíqueles todo lo que usted está haciendo. Tal vez ellos no entiendan, pero ellos percibirán su consciencia y su honra por ellos.
Proporciónele seguridad cuando usted le brinde apoyo. Evite críticas negativas. Siempre hágales saber que usted los apoyará en todo momento. Ellos crecerán de acuerdo a sus verbalizaciones y lo sorprenderán en el proceso. No los haga hacer simplemente, sino permita que ellos lo hagan con apoyo.
No les diga quiénes son, ni quiénes serán en el futuro. Déjelos que ellos decidan lo que les interesa. No los fuerce a que entren en el oficio familiar o en algún tipo de negocio porque la familia lo haya estado haciendo durante generaciones. Estos niños no serán seguidores en absoluto.
Consejos para la relación con Índigos
Los Índigo son abiertos y honestos - esto no es una debilidad, sino su mayor fortaleza. Si no son honestos y abiertos con ellos, ellos seguirán siendo los mismos con ustedes: sin embargo, no los respetarán.
El aburrimiento puede traer arrogancia en los Índigos, así que no dejen que se aburran. Si actúan con arrogancia, significa que necesitan un nuevo desafío y nuevos límites. Alimente sus cerebros y manténgalos ocupados de la mejor forma posible.
Los padres, maestros y auxiliares tienen que ser capaces de establecer y mantener límites claros, y sin embargo, lo suficientemente flexibles para cambiar y ajustar esos límites cuando sea necesario, basados en el crecimiento emocional/mental, pues los Índigos crecen rápido. Ser firmes, pero justos, es necesario para el bien de ellos y el nuestro.
El mensaje dado y transmitido por los adultos debe ser más placentero que doloroso, y más basado en el amor que en el miedo.
Mantenga al niño informado e involucrado en los asuntos.
Evite malentendidos simplemente dando explicaciones.
No pierda la paciencia con su niño.
Evite dar órdenes (verbos en imperativo). En vez de usar órdenes verbales, use el tacto para llamar su atención. Ellos son muy sensibles al contacto (toque en el hombro, apretón de manos, abrazo, etc.)
Mantenga su palabra
Negocie en cada situación.
No esconda nada ni use lenguaje ofensivo.
Deje que sus emociones le muestren amor, y no odio.
Discuta la situación generadora de la reprimenda después de ésta.
Después de todo, siempre acérquesele al niño y vea si hubo un aprendizaje y crecimiento tras la reprimenda.
Importante: Recuerde que el castigo no funcionará con estos niños. El castigo es diferente de la reprimenda. El castigo está basado en la culpa, mientras que la reprimenda se basa en un crecimiento o mejoramiento.
Cuestiones de salud
Existen duras disfunciones claramente asociadas con los Índigos: Desorden de Déficit de Atención –ADD (Attention Deficit Disorder)–, y Desorden Hiperactivo de Déficit de Atención –ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder). Los índigos son frecuente y erróneamente diagnosticados con ADHD o ADD porque se niegan a obedecer. Cuando vemos una película de Clint Eastwood, aplaudimos su rebeldía. Sin embargo, cuando este mismo espíritu se evidencia en nuestros hijos, nosotros les damos drogas. Pero es importante resaltar que no todos los Niños Índigo tienen ADD o ADHD, y que no todos los niños con ADD o ADHD son Índigos.
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